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社会正在惩罚没有培养孩子“逆商”的家庭!

编辑:消息
发布时间: 2021-09-18 14:40
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 教育专家 保罗·斯托茨提出:

 
逆商AQ(来自英文AdversityQuotient),全称“逆境商”,还被译为挫折商。
 
它是指人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。
 
逆商的水平,影响着孩子的学习、乃至将来工作、生活、等诸多方面。
 
成功的路上向来不是一马平川,让孩子学会“面对低谷”是逆商教育的基础。
 
 
社会正在惩罚没有培养孩子“逆商”的家庭
 
世界上没有哪个民族能像他们一样,在经历无数次的厄运后,能从无数次的磨难中重新崛起,并在历史的长河中一直闪耀着夺目的光辉。
 
他们就是犹太民族,坚信教育能够强大整个民族。
 
打开新闻一看,这样可悲的案例比比皆是:
 
“十几岁的花样少年,被母亲训斥两句后便冲下车跳河自尽 ……”
 
“二十几岁的大学生,期末考试失利后放弃整个灿烂人生……”
 
为何这些普通家庭的幸福孩子会这么脆弱,甚至不堪一击?
 
前者是内心柔弱,后者是太过顺遂,但相同的都是他们没有从父母长辈那里学会如何面对不顺乃至沉重的打击。
 
我们是否应该反思一下,是不是给孩子提供了太多的保护,回避了现实世界的许多负面的东西,以至于孩子面对挫折,没有一点抵抗力?
 
“处理不好生活中的坎坷,大抵一辈子要碌碌无为。想让孩子拥有超群的能力,我们要让他趁早学会“面对挫折”。”
 

 
衡量一个人成功
 
要看他在低谷的反弹力
 
其实,衡量一个人成功的标志,不是看他登到顶峰的高度,而是看他跌倒谷底的反弹力。
 
高逆商的人不会放大挫败感。学会在逆境中抽离出来,客观分析而不自怨自艾,这是需要一定引导和训练的。
 
同时,也要告诉他,“你可以的,未来还有更多挑战在等你,就像是升级打怪,开启游戏副本一样”。
 
当然,和孩子说起这些,都只做客观陈述,而不加入“我觉得”的主观情绪表达。
 
因为早已有无数案例显示,“主观态度”更容易造成孩子强烈的负面抵触情绪。
 
积极引导,言传身教尤其重要,长辈和孩子一起提升逆商,共同成长会更好。
 
《美丽人生》这部电影可谓是犹太人逆商教育的代表,极端环境下仍然顽强的强大心态。既然改变不了,何不笑对一切?
 
着手尝试改变,走出阴霾,而不是驻足失败的阴影里自怨自艾。培养逆商是在选择一种积极乐观的生活方式和更为健康的处事态度。
 
 
学会自嘲,笑对别人的批评就是一种高逆商的表现。
 
人们大都在意自己在别人眼中的形象,能坦然面对别人的评价,更容易听进去这些异样的声音。
 
太固执的人,终难成就大事,为了孩子们能走的更远飞的更高,我们更该给孩子一堂人生的逆商课。
 
心理建设很重要,时刻准备面对“归零”
 
华为创始人任正非,这位行业大佬大家一定都不陌生,可谁能想象他40岁才“大器晚成”创立华为。
 
而他下海创业,完全是因为之前的工作不顺,被逼无奈。真的应验了那句老话——“塞翁失马焉知非福”。
 
“心理建设”也很重要,就是跌回起点,甚至低于原点时,不至于毫无心理准备。
 
教会孩子做心理建设,其实就是教会孩子设置一个目标线的同时,也要设置一个“回归线”。
 
当我们早就预见最坏的结果,我们自然不会浪费时间在悲伤这件事儿上。
 
“归零”不可怕,推翻错误,大不了重头再来。
 
教会孩子总结复盘,不要沉迷失败的灰色心情,勇敢的爬起来再次出发。
 
 
培养孩子的时候一定要注意科学疏导焦虑情绪。特别注意三点
 
1、遇事的时候,告诉孩子冷静思考
 
我们要客观的复盘为什么失败 ,下次如何才能做的更好。
 
这是对于心里耐受力的极大考验,人在失败中本能会有逃避的情绪产生,如果缩短这个时间,尽快冷静下来思考,需要长期的培养。
 
首先,可以从一次考试开始,当孩子考试失利,我们适当的教育后,鼓励孩子自己回看那些试题,整理错题集。慢慢的孩子就会养成,遇事儿先复盘的良好习惯。
 
2、不主观推卸责任,学习从自己身上找原因
 
一般人看问题,往往会有两套不同的标准,当这个问题发生在自己身上的时候,我们总是会用比较宽松的标准来看待;
 
当同样的问题发生在别人身上时,我们认定的标准,可能就会变得严格许多。这样永远不能促成自己的成长和进步。
 
3、还要切记不能用放大镜看问题
 
“放大镜是魔鬼,魔鬼给成长添阻力。”
 
这样看困难,无限放大这些问题,最后我们就会在恐惧中失去面对和再次出发的勇气。
 
 
言传身教,陪孩子一起提升逆商,学习犹太人教育的哲学精髓,为孩子扫除成功之路上的荆棘。
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